La Scuola nasce nel 2004 in Brianza, a Osnago, in provincia di Lecco. Si focalizza, inizialmente, sul pensiero ecocentrico di Teodore Roszak e Arne Naess, sul concetto di identità terrestre di Edgar Morin e sulle implicazioni filosofiche della Teoria di Gaia.
Con l'uscita del libro di Marcella Danon Ecopsicologia - Crescita personale e coscienza ambientale, la Scuola acquisisce un indirizzo sempre più volto all'applicazione pratica:
- nel campo della relazione di aiuto e della crescita personale (per counselor, psicologi, psicoterapeuti)
nell'ambito dell'educazione ambientale (per insegnanti, educatori, guide)
e in quello della formazione aziendale (per manager e formatori).
L'obiettivo diventa fornire strumenti pratici per integrare la propria attvità professionale con esercitazioni per risvegliare attenzione e impegno nei confronti sia dell'ambiente esterno sia di quello interno.
Il contatto con la natura crea un setting in cui le persone entrano più facilmente a contatto con sensazioni, emozioni, pensieri, aspirazioni, valori e aneliti e, d'altra parte, recuperano il contatto con il proprio inconscio ecologico e possono cominciare a impegnarsi nei confronti dell'ambiente sotto la spinta della gioia e non più della paura o del dovere.
Per definire il ruolo di chi mette in atto i principi dell'ecopsicologia nel suo ambito professionale - educazione ambientale, crescita personale, terapia - è stato coniato il termine
ecotuner, "ecosintonizzatore". In collaborazione con la
Società Europea di Ecopsicologia, di cui la Scuola è la rappresentante italiana, è stato messo a punto un programma per acquisire la qualifica dopo una formazione teorica, pratica e un tirocinio, l'
EES Training.
Per facilitare la partecipazione, perlomeno alla teoria, anche a chi vive lontano dalla Brianza, sono stati messi a punto già tre diverse tipologie di
corsi via e-mail.
I primi allievi della Scuola sono adesso, a distanza di 6 anni dai primi percorsi formativi, collaboratori e conduttori di incontri e di corsi.